UNIDAD 3.- LAS NORMAS
TEMPORALIZACIÓN
: Primera evaluación (primera mitad de
noviembre)
OBJETIVOS
• Adquirir los contenidos de la unidad
(fortalecer la comprensión y sintetizar)
• Exponer
oralmente de forma clara y ordenada los contenidos de loa unidad (Retener y
recordar la información
• Hacer usos de
las TICs como fuente de investigación y ampliación de conocimiento
• Reconocer y
valorar la importancia de la precisión e idoneidad y rigor en el uso del
lenguaje escrito, tanto comprensión de su lectura como en su función de
expresión
• Utilizar
medios propios de observación, así como consultar y utilizar documentos
escritos, imágenes y gráficos (interrelacionando conocimientos entre si)
• Proyectar un
estilo personal positivo en trabajos y actividades.
Fortalecer la identificación, autogestión, expresión de
las emociones desarrollando habilidades sociales y la empatía
CONTENIDOS
COMPRENSIÓN y EXPRESIÓN
Lectura
Texto informativo: todo por la infancia
Escritura
Redactar un diccionario
Oral
Exponer qué son textos normativos
CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
Vocabulario
Prefijos de negación y de oposición
Gramática
Repaso: pronombres personales y verbos
Ortografía
Otras palabras con tilde
Literatura
La medida y la rima de los versos Litura
TENEMOS QUE SABER :
FFormar antónimos con ayuda de un prefijo de negación
2. Formar palabras nuevas a partir de prefijos dados
3. Analizar clases de palabras vistas en el tema
4. Identificar y clasificar pronombres personales
5. Identificar en las formas verbales raíz y desinencia
6. Explicar que son los verbos defectivos
7. Analizar formas verbales
8. Formular preguntas a una respuesta dada
9. Identificar v usar pronombres interrogativos, conjunciones ye interjecciones
10. Análisis métrico de un poema dado
LENGUA 6º - TEMA 3 - LAS LEYES
RECURSOS CONTENIDOS Sacados del blog de Mª Carmen de la Victoria León
- Vocabulario: Prefijos de negación y oposición.
- Gramática: Numerales e indefinidos.
- Ortografía: Otras palabras con tilde.
- Los géneros literarios: La lírica. La lírica popular.












































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